更新日期:2020-03-24 13:22
很多小伙伴在選擇學(xué)校的時(shí)候,都會(huì)提出哪所學(xué)校比較好,哪個(gè)學(xué)校最好之類(lèi)的問(wèn)題。要知道,沒(méi)有一所學(xué)校是十全十美的,很多時(shí)候大家都是通過(guò)對(duì)學(xué)校的綜合實(shí)力進(jìn)行分析來(lái)看哪一所學(xué)校比較好的,這一點(diǎn)大家也可以通過(guò)學(xué)校的排名做一個(gè)了解。在這里,小編建議的是,大家可以結(jié)合自己需要來(lái)看學(xué)校在自己最關(guān)心的某一方面,或者某幾個(gè)方面,做的如何。不同的人目標(biāo)是不一樣,需要學(xué)校提供的條件也是不一樣的。
學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)院牽頭組建江西省首個(gè)職教集團(tuán)——江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán),目前共有成員單位84家;先后與中國(guó)建材、中興通訊、中銳華汽、北京通航、??低暋?a href="http://sanjet-newpower.com/a12" target="_blank">浙江海亮、博導(dǎo)前程、用友新道、江投集團(tuán)、江中集團(tuán)、江西建材、江西建工、江鈴汽車(chē)等260多家省內(nèi)外大型企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,校企共建6個(gè)二級(jí)學(xué)院,72個(gè)“訂單”班。
學(xué)院高度重視素質(zhì)教育,大力實(shí)施“五維一體”文化育人,在一年級(jí)開(kāi)展紅色文化育人,二年級(jí)開(kāi)展工匠精神育人,三年級(jí)開(kāi)展校友文化育人,同時(shí)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛(ài)心文化貫穿育人全過(guò)程;開(kāi)設(shè)學(xué)生社團(tuán)100余個(gè),大力推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),建成2050平米的大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心;積極搭建就業(yè)合作平臺(tái),助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),2018年以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)2016-2018年全省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估,同年以“A”級(jí)通過(guò)全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。近年來(lái)學(xué)院高招錄取線(xiàn)持續(xù)走高,2019年高職文理科分別超省控線(xiàn)211、205分,生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二十多年的發(fā)展,學(xué)院形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教;教學(xué)、認(rèn)證、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)一體化的特色辦學(xué)模式。建設(shè)了一支敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤行的高素質(zhì)的特色教師隊(duì)伍。造就了一批勤學(xué)、善思、活潑、向上的特色學(xué)生群體,譜寫(xiě)了職業(yè)教育的新華章…
學(xué)院立足南昌,面向江西,輻射全國(guó),為我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù),為實(shí)現(xiàn)我省從文化資源大省向文化強(qiáng)省轉(zhuǎn)變服務(wù),努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才,將學(xué)院打造成在江西有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)、在中部有鮮明特色、在中國(guó)有影響的職教先鋒!
有的同學(xué)對(duì)學(xué)校的就業(yè)方面比較看重,對(duì)于這類(lèi)同學(xué),就需要對(duì)學(xué)校在就業(yè)方面的政策多加留意了,看看這所學(xué)校有沒(méi)有為同學(xué)們的就業(yè)提供一些方便。而有的同學(xué)或許比較看重學(xué)校的人才培養(yǎng),這類(lèi)同學(xué)就需要仔細(xì)閱讀學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃,看看學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上是否真的上心,致力于讓學(xué)生成才。