在選擇學(xué)校的時候多數(shù)學(xué)生和家長都想找公辦學(xué)校，因為公辦學(xué)校學(xué)費低，很多同學(xué)的家庭條件也比較一般，也不想到學(xué)費特別高的學(xué)校學(xué)習(xí)，并且公辦學(xué)校的教學(xué)環(huán)境也比較好。金華地區(qū)的公辦鐵路學(xué)校也是比較多的，每年都是有很多初中或者是高中畢業(yè)的學(xué)生選擇報讀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)。接下來小編為大家介紹一所公辦學(xué)校，為各位同學(xué)作參考。

金華鐵路司機學(xué)校辦學(xué)成就

學(xué)校從1984年開始進行創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱瑘猿植恍?，取得顯著成效，從1986年起至今連續(xù)保持上海鐵路局文明單位稱號，從1995年起至今連續(xù)保持金華市文明單位稱號，從1996年起至今連續(xù)保持浙江省文明單位稱號，被評為浙江省德育工作先進單位、鐵道部職業(yè)技術(shù)教育先進單位，曾獲得鐵道部、上海鐵路局、浙江省、金華市榮譽稱號66項。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗多次在中央、省級刊物和有關(guān)會議上介紹，在鐵路行業(yè)和全省中等職業(yè)學(xué)校中發(fā)揮了示范作用。

金華鐵路司機學(xué)校學(xué)校歷史

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，是新調(diào)整認定的首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省文明單位、鐵道部職業(yè)技術(shù)教育先進單位。校址在金華市環(huán)城北路639號。在建校四十六年中，校名雖多次變更，校址也曾兩度搬遷，但"鐵機校"在鐵路行業(yè)、浙江省內(nèi)都具有較高的知名度。特別是從1998年以來，學(xué)校較早地從計劃經(jīng)濟的框架中走出來，適應(yīng)市場需要，及時調(diào)整辦學(xué)方向，踐行人性化的現(xiàn)代教學(xué)理念，主動鏈接企業(yè)，接軌市場，大力發(fā)展訂單教育，強化專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件，做強職教隊伍，強化過程管理，使學(xué)校的發(fā)展步入了快車道。

金華鐵路司機學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，由高級職稱、"雙師型"教師執(zhí)教，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校貫徹從嚴治校的方針，實行半軍事化管理，全面推行素質(zhì)教育，校園文化活動豐富，形成了"勤奮、進取、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，彰顯出"堅持德育首位，突出應(yīng)用技能;管 理嚴謹規(guī)范，勇于改革創(chuàng)新;主動服務(wù)經(jīng)濟，推進持續(xù)發(fā)展"的辦學(xué)特色。

推薦專業(yè)——城市軌道交通運營管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。城市軌道交通運營管理內(nèi)容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運價與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運營分析。

金華鐵路司機學(xué)校這所學(xué)校是非常不錯的一所公辦學(xué)校，每年也是有很多初中畢業(yè)的學(xué)生選擇報讀，對這所學(xué)校滿意的小伙伴可以去到學(xué)校官網(wǎng)做進一步的了解。大家可以對學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施等做進一步的了解以后再做決定。不管現(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)條件都比較不錯，大家可以選擇適合自己的學(xué)校來學(xué)習(xí)，要主動去利用學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源。