到了學校的招生季，有的學生就比較關心中專學校需要就讀幾年時間，學校的學制都是不一樣的，根據(jù)具體的專業(yè)而定，通常是在3—6年，在選擇專業(yè)的時候可以根據(jù)學制的時間和自己的興趣愛好來，如果想早一點畢業(yè)建議可以選擇三年學制的專業(yè)，如果想多學習一些技能，提高自己的綜合能力的，也可以選擇學制稍微五到六年學制的專業(yè)。

中專學校一般讀幾年

初中畢業(yè)讀中專學校的話一般都是讀三年左右，要讀大專的話就要再多讀兩年或者三年，當然每所學校的辦學模式都是會有一些不一樣的地方，想要取得統(tǒng)招的大專文憑都是需要參加考試的。

如果是在三年制中專畢業(yè)之即則可以參加該校具有特色的“對口升學”考試，因為學生在三年時間內(nèi)學習到了一定的專業(yè)知識，因此相對來說對口升學考試從某個角度來看比高考更加的容易，所以升學率更高。

考慮到讀取專業(yè)的時間，如果是想要中專和大專一起讀，一般情況下是5年就可以了，不僅僅獲得了大專的文憑，而且能夠盡早的完成學業(yè)，通過實踐不斷的豐富自己。

職業(yè)中專的發(fā)展趨勢

知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，并在不斷實踐探索之中。中等專業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等專業(yè)學校的教育目標是有機的統(tǒng)一。

首先是表現(xiàn)為過程性目標，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。

第二，按照馬克思的全面發(fā)展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發(fā)展。

中等專教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現(xiàn)的教育，不僅要培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。

只有兩者相統(tǒng)一，才能充分發(fā)揮中等專業(yè)學校為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的職能，也才能為學生個性發(fā)展和實現(xiàn)人生真正價值方面發(fā)揮教育的功能，激發(fā)學校辦學活力。

中專學校主要就是教授學生們學校技能知識的，是同學們畢業(yè)后可以進入到單位實習工作，對想學習專業(yè)知識技能的同學們來說，這是一個非常好的選擇，但同學們要注意，不同的學校，所開設的專業(yè)也不一樣，學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的專業(yè)進行學習的，只要自己感興趣的專業(yè)，才會有動力學習。