無論學(xué)生想要選擇什么樣的學(xué)校進(jìn)行就讀，但學(xué)生都是為了將來以后的就業(yè)崗位準(zhǔn)備。那么長(zhǎng)沙讀什么中專好就業(yè)?大家都知道中專學(xué)校中的專業(yè)是與學(xué)生將來的就業(yè)相掛鉤的，那么學(xué)生就要根據(jù)自己對(duì)社會(huì)門檻的了解來選擇一門有前途的專業(yè)。

幼師專業(yè)發(fā)展前途

幼師專業(yè)很有發(fā)展前途，而還很不錯(cuò)呢，根據(jù)小編了解2011年9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)，據(jù)智聯(lián)招聘當(dāng)時(shí)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時(shí)有做教師和企業(yè)職員的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何選擇”這一問題，52，6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。

的確，教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。僅南京六城區(qū)2009至2010年教師招聘考試報(bào)名人數(shù)就突破7000人，錄取比例達(dá)到18：1，沈陽則高達(dá)21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認(rèn)為是個(gè)鐵飯碗。隨著績(jī)效改革，教師飯碗的含“金”量更高了。

幼師在社會(huì)及家庭的認(rèn)可度、重視度

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”。如果說教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國(guó)家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會(huì)有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。國(guó)家富強(qiáng)離不開教師，所以教師在社會(huì)所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認(rèn)可度。教師是教育的使者，因?yàn)橛兄R(shí)、有文化，不論在什么國(guó)度、什么年代都受到尊重。

社會(huì)對(duì)教師的專業(yè)評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為教師是一個(gè)值得崇尚的職業(yè)，加之工資福利有保障，經(jīng)濟(jì)地位也說得過去，另外，作為民主管理和教學(xué)改革的先行者，政治參與度也高，因此，父母在給子女就業(yè)指導(dǎo)時(shí)總是會(huì)提及入這個(gè)門當(dāng)，吃知識(shí)這碗飯。這是既傳統(tǒng)又現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，與大環(huán)境相聯(lián)系。尤其是在一家教師輩出的書香門第更是如此，他們甚至不惜清貧選擇當(dāng)個(gè)教師。如今，家中有個(gè)教書匠是無比自豪的事情。

中專在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來說，上高中或大學(xué)會(huì)更好一些，而對(duì)于成績(jī)一般或不好的學(xué)生來說，中專學(xué)校是不錯(cuò)的選擇，掌握一門專業(yè)技能，以后不管是就業(yè)還是升學(xué)都可以。