更新日期:2021-03-10 14:48
這幾年來的變化,家長所對于學生選擇中專學校也逐漸不在排斥,但是在對中專學校所進行考慮的時候,對其好學校的選擇還是每個家長都會提前考慮的問題,因此家長就會選擇在網(wǎng)絡中去對中專學校的排行榜所進行查詢,也就會知道中專學校的排列是依據(jù)某一優(yōu)勢所進行考慮的,而期間不同中專學校在各方面的特色上是有所不同的,而學生所對于選擇學校方面的標準也是有所差異的。
被省教育廳、省勞動與社會保障廳、省經(jīng)貿(mào)委評為“職業(yè)技術(shù)教育先進單位”,受淮南市委、市政府表彰獲“全市職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號。是省“機電高技能人才培訓基地”、 “蘇州高新區(qū)技能人才培訓基地”。座落在安徽省淮南市政治、文化中心區(qū)域泉山,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,是淮南市花園式學校。學校教學條件優(yōu)越,教學設(shè)施完善。
辦學條件
設(shè)有安徽電大工作站,國家級職業(yè)技能鑒定所,形成了多元化的辦學模式和較完備的職教體系。學校有一支高素質(zhì)的師資隊伍,專職教師中高級職稱占40%,開設(shè)電氣設(shè)備安裝、化工過程裝備技術(shù)、電子與信息技術(shù)、化工過程監(jiān)測與控制、工業(yè)與民用建筑、計算機及應用、測量、焊接、無損檢測等專業(yè)。
全面貫徹黨的教育和衛(wèi)生工作方針,倡導“勤奮、求實、德誠、醫(yī)精”的校風,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),積極改善辦學條件,努力提高教學質(zhì)量。先后榮獲“全國藝術(shù)教育先進學校”、 “中華職業(yè)教育名校”、“省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”、“省德育教育先進集體”、“省中等職業(yè)學校德育和校園文化建設(shè)工作先進集體”等光榮稱號。
教師隊伍
以專業(yè)梯隊建設(shè)為重點,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標,以全面建設(shè)專業(yè)教師隊伍“雙師型”為目標,學校建成由專業(yè)帶頭人、骨干教師、兼職教師組成的適應學校改革與發(fā)展需要,數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的的教學團隊
一是學校堅持立德樹人,提高學生道德修養(yǎng)。進一步健全了學校德育工作領(lǐng)導體制和工作機制,完善德育工作保障機制,提高德育工作的針對性和實效性;著力推進素質(zhì)教育,進一步培養(yǎng)學生的社會責任感,強化公民意識教育,推動社會主義核心價值體系融入人才培養(yǎng)全過程。
二是堅持以人為本,提高學生管理水平,將學生管理工作的觸角延伸到學生學習生活的方方面面,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
三是學校堅持活動育人,提高學生綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善了值周制度、紀律考勤制度等,幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,形成良好的學習習慣;做好評先創(chuàng)優(yōu)樹立模范典型活動,認真開展“先進班集體”、“優(yōu)秀學生” 和“優(yōu)秀學生干部”等評比表彰工作;
專業(yè)設(shè)置
始終將服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,為區(qū)域發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才作為己任,重視專業(yè)與行業(yè)企業(yè)的對接,采用長短結(jié)合、靈活多樣的辦學模式,適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷完善人才培養(yǎng)方案。我校學歷教育與職業(yè)培訓并重、學制長短相結(jié)合,靈活多樣的辦學。
如果說學生一定要從排行榜中去對中專學校所進行考慮的話,也就會知道中專學校間所公布的限制信息是需要被進行滿足的,對其專業(yè)方面的情況是需要報讀的,從也就會發(fā)現(xiàn)到該學校并不一定是適合被學生所進行報讀,最后選擇的學校對于自己來說也不是最好的。