如果是初中畢業(yè)讀的，就是中專，高中畢業(yè)讀就是大專，建議有機(jī)會就升大學(xué)，讀中專學(xué)校的學(xué)生，繼續(xù)升學(xué)會更好，一般各省市都有一些對口升學(xué)機(jī)會，建議對口升學(xué)，上統(tǒng)紹普通大學(xué)，不過現(xiàn)在很多中專學(xué)校都有五年制專業(yè)可以選擇，畢業(yè)可以直接獲得大專文憑，是比較好的選擇，有個大學(xué)文憑出來也有好的工作，有更多的工作與學(xué)習(xí)機(jī)會。

中專計算機(jī)專業(yè)學(xué)校

寧波市職教中心學(xué)校是首批國家級重點(diǎn)職校，學(xué)校牢固樹立新發(fā)展理念，以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以“激發(fā)潛能，成就卓越”為學(xué)校精神，以人文校園、生態(tài)校園、創(chuàng)新校園為建設(shè)目標(biāo)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色現(xiàn)代化職校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“讓每一位職教中心學(xué)生都成為受社會尊重的人”的美好愿景。

學(xué)校環(huán)境雅致，文化內(nèi)涵豐厚，結(jié)合寧波市地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需要，構(gòu)建了信息技術(shù)、智能制造、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和交通運(yùn)輸四大具有行業(yè)特色的專業(yè)體系。其中，計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)是國家級示范專業(yè)、寧波市重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)。

大專計算機(jī)專業(yè)學(xué)校

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學(xué)院基礎(chǔ)上籌建，1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立，2003年轉(zhuǎn)為公辦。學(xué)校繼承了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所國家和省部級重點(diǎn)中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有100多年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校積極開展國際教育交流與合作，獲評全國高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)。目前已與38個國家和地區(qū)百余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系;先后招收60多個國家的900多名留學(xué)生;與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院懷卡托國際學(xué)院，設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、建筑工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等六個專業(yè)。

如果是中專推薦選擇對口升學(xué)

門檻低、升學(xué)率高：高考激烈的競爭使大部分考生被拒于大學(xué)校門之外，但對口高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。對口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競爭，相對于普通高考，參加對口高考的人數(shù)相對較少，考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占絕對優(yōu)勢，如能再學(xué)一年職業(yè)課，對口高考成功率幾近百分之百。

定職業(yè)專業(yè)早：普高生在參加全國統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校，選學(xué)不同的專業(yè);對口高考原則上是在職校學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的職業(yè)專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)。

實(shí)際上，從中專升為大專仍然比較容易，目前，許多大專院校的錄取分分?jǐn)?shù)線不算高，只有一些具有計算機(jī)專業(yè)的學(xué)校的王牌專業(yè)，分?jǐn)?shù)會更高，所以想讀一所好的大學(xué)，需要同學(xué)們在校更加努力學(xué)習(xí)，將來爭取考好的學(xué)校。學(xué)生的學(xué)歷確實(shí)更重要，如果有機(jī)會，則選擇繼續(xù)上大專，以后在社會上的競爭力才會更好。