浙江的女生上什么鐵路學(xué)校比較好呢?鐵路基礎(chǔ)設(shè)施的完善，不少院校都開設(shè)的有鐵路相關(guān)專業(yè)。以培養(yǎng)專業(yè)的技術(shù)性人才，發(fā)展我國的鐵路行業(yè)。尤其初中畢業(yè)生，有了一技所長，對(duì)今后的工作和生活更是大有好處。那么浙江的的女生上什么鐵路學(xué)校比較好呢?雖然社會(huì)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)信息也快速發(fā)展，可還是有不少人為之困惑。接下來就為大家分析一下浙江的鐵路學(xué)校的情況吧。

舟山高鐵鐵路學(xué)校介紹

學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高教職員工整體工作水平;加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系;加強(qiáng)學(xué)科教育的內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識(shí)。

學(xué)校為了貫徹落實(shí)省政府大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，實(shí)施3+2教育計(jì)劃的要求，充分利用辦學(xué)資源，本著教育資源整合、資源共享、互相合作、平等互利、共同發(fā)展的原則。

舟山高鐵鐵路學(xué)校優(yōu)勢

先進(jìn)的管理理念：堅(jiān)持”適應(yīng)社會(huì)需求，提升職業(yè)技能，培養(yǎng)合格人才“的育人理念，以學(xué)生為中心，專業(yè)教育、社區(qū)教育協(xié)同，知識(shí)、技能、素養(yǎng)融通的”一個(gè)中心雙線協(xié)同三元融通“育人模式，培養(yǎng)家長滿意、企業(yè)認(rèn)可、社會(huì)需要的高素質(zhì)技能人才。

完善的教學(xué)設(shè)施：50余萬平方米的校舍，140余萬冊館藏圖書，總值超過1.2億的最前沿最高端的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，19個(gè)門類齊全的專業(yè)，200余家校企合作企業(yè)，“雙料”高技能人培訓(xùn)基地，為培養(yǎng)合格的高技能人才提供了堅(jiān)強(qiáng)的條件保障。

強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：450余人的專兼職教師隊(duì)伍，碩士、博士以上高學(xué)歷教師占70%，副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)技師以上的高職稱教室占40%，來自行業(yè)、企業(yè)的雙師型教師占50%。更有世界技能大賽中國技術(shù)指導(dǎo)專家康健能技能大師坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，為了培養(yǎng)德藝雙馨的高技能人才提供了深厚的智能保障。

舟山高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)室功能

能夠?yàn)閷W(xué)生提供安全門操作實(shí)踐活動(dòng);，能夠?yàn)閷W(xué)生提供車輛空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和部件的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué)，并能為學(xué)生提供車輛空調(diào)的操作和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);，能夠?yàn)閷W(xué)生提供空氣管路系統(tǒng)和部件的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué);，調(diào)度中心行車CATS培訓(xùn)系統(tǒng)系統(tǒng)認(rèn)知、工作原理、實(shí)際操作實(shí)訓(xùn);

舟山高鐵鐵路學(xué)校開的課程

軌道交通專業(yè)，測量工程，交通運(yùn)輸，鐵路機(jī)車車輛，電工基礎(chǔ)電子技術(shù)，旅客心理學(xué)，旅游景區(qū)管理，英語聽說訓(xùn)練，鐵路客運(yùn)，鐵路行車規(guī)章，鐵路運(yùn)輸調(diào)度，鐵路運(yùn)輸信息技術(shù)，工程材料，工程地質(zhì)

舟山高鐵鐵路學(xué)校前景

我國高速鐵路的運(yùn)行里程居世界前列，正在建設(shè)的高速鐵路一萬多公里，未來幾年，我國的高鐵建設(shè)將進(jìn)入收獲期。到今年我國鐵路營業(yè)里程將達(dá)到12萬多公里，連接所有省會(huì)城市和人口超過50萬的城市，覆蓋全國90%以上的人口，“以人便利交通和貨物順暢”的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。

舟山高鐵鐵路學(xué)校教學(xué)力量

1、學(xué)院現(xiàn)有各類在校生2萬余名，其中全日制在校生19269名?，F(xiàn)有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)專任教師490名，外聘兼職教師569名。

2、獲得國家和省部級(jí)教學(xué)及科研推廣成果獎(jiǎng)43項(xiàng)，地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)28項(xiàng)，培育小麥、花椒等新品種8個(gè)，專利36項(xiàng)

3、學(xué)院科研、教研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)及項(xiàng)目等多年來居全省首位。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于杭州市，是交通運(yùn)輸部與浙江省人民政府共建的公辦院校，國家骨干高職院校，全國交通職業(yè)教育示范院校，浙江省示范高等職業(yè)學(xué)院，教育部首批“中德汽車機(jī)電技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”試點(diǎn)院校。

學(xué)校創(chuàng)建于1958年，1999年四校(杭州鋼鐵廠職工大學(xué)、浙江省交通學(xué)校、浙江省交通干部學(xué)校、金華市交通技工學(xué)校)合并升格為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，校名沿用至今。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校有教職員工550余名 ，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象5人 ，交通部吳福-振華交通教育獎(jiǎng)勵(lì)基金優(yōu)秀教師2人，國家教學(xué)名師1人，浙江省教學(xué)名師2人。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

截至目前，學(xué)校開設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開辦40個(gè)全日制高職專業(yè)。路橋?qū)W院、汽車學(xué)院、海運(yùn)學(xué)院、航空學(xué)院、軌道交通學(xué)院、智慧交通學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院、人文學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

截至目前，學(xué)校有國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)，高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目1個(gè)，浙江省特色建設(shè)專業(yè)8個(gè)，浙江省示范專業(yè)4個(gè)，浙江省優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè) ;國家高職高專精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)2個(gè)，國家級(jí)精品課程4門，教育指導(dǎo)委員會(huì)精品課程4門，浙江省級(jí)精品課程11門;獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

鐵路專業(yè)里面的站前專業(yè)，比如隧道、橋梁、路基等，其中線路、測量、地質(zhì)等專業(yè)需要長期出百野外，比較辛苦一些。站后專業(yè)通信、度車輛等，基本不出野外，還是不錯(cuò)的。還有服務(wù)型專業(yè)城市軌道交通管理和高鐵乘務(wù)專業(yè)也是非常不錯(cuò)的，大家可以選擇自己喜歡的。