2025阜陽的技工學校有：安徽阜陽技師學院、阜陽科創(chuàng)技工學校、阜陽科貿(mào)技工學校。

一、2025阜陽技工學校名單一覽表

序號	技工學校名稱	技工學校地區(qū)	技工學校地址
1	安徽阜陽技師學院	阜陽	阜陽市潁州區(qū)臨泉路889號
2	阜陽科創(chuàng)技工學校	阜陽	安徽省阜陽市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)緯九路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工業(yè)城
3	阜陽科貿(mào)技工學校	阜陽	安徽省阜陽市阜合產(chǎn)業(yè)園巢湖路

二、2025阜陽技工學校簡介

1、安徽阜陽技師學院

安徽阜陽技師學院，2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準成立，是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國總工會批準為“全國職業(yè)訓練院建設試點單位”、“國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設單位”、“全國職工培訓優(yōu)秀示范點”。

學院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝，建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝，建筑面積約25.4萬平方米，投資6.5億元。現(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機器人、樓宇智能設備安裝與維修等20多個專業(yè)，擁有在校生10000多人。

學院堅持以習近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學一體、知行合一”為指導思想，探索出了“一二三四”的辦學道路，即以“服務實體經(jīng)濟發(fā)展為中心”，以“學院圍繞企業(yè)轉，學生圍繞市場轉”為辦學思路，努力建設阜陽市“高技能人才培養(yǎng)平臺”、“招商引智平臺”、“雙創(chuàng)孵化平臺”，探索出了“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“四像辦學模式”。

2、阜陽科創(chuàng)技工學校

阜陽技師學院開發(fā)區(qū)分院(阜陽科創(chuàng)技工學校)是經(jīng)安徽省人力資源與保障廳備案的阜陽唯一采取政校企深度合作辦學模式進行辦學的技工院校。學校位于阜陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)緯九路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工業(yè)城，占地115畝。學校由一流大學教授和行業(yè)技能大師領銜辦學，設立智能制造系、服裝工程系、科技藝術系和信息商貿(mào)系。

學校以“技能成就人生，知識改變命運”為辦學使命，并與總校共享師資、設備、升學、就業(yè)等資源。阜陽技師學院開發(fā)區(qū)分院和阜陽科創(chuàng)技工學校實行一個學校、兩塊牌子、一套人馬的管理方式，管理嚴格規(guī)范，特色鮮明。學校為學生提供高質(zhì)量的教育教學，學生就業(yè)前景廣闊。

文化課名師和專業(yè)課技能大師授課：讓學生在快樂學習中提升綜合文化素養(yǎng);國家級和省級技能大師能夠確保學生學成一技之長，未來創(chuàng)出一番事業(yè)。入學即就業(yè)，畢業(yè)拿高薪：專業(yè)設置特色鮮明，突出”科技+創(chuàng)意“，學校擁有自己的國家級非遺藝術教育基地、服裝科技中心和服裝廠、幼兒園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)，學生學習的內(nèi)容與實際的產(chǎn)業(yè)無縫對接，畢業(yè)包在學校自己的產(chǎn)業(yè)中就業(yè)，也可以推薦到上海、蘇州、杭州、廈門、廣州等地就業(yè)。

3、阜陽科貿(mào)技工學校

阜陽科貿(mào)技工學校是經(jīng)安徽省人力資源和社會保障廳備案的一所采取校企合作辦學模式進行辦學的院校。學校占地39264 m2，建筑面積32764 m2，坐落在阜陽阜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)，與江淮汽車廠一路之隔，距高速公路出口不足2公里，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

校區(qū)內(nèi)各項基礎設施完善，建設有汽車維修實訓場地、電子商務實訓室、會計實訓室、電子實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室、手工制作室、畫室、琴房、舞蹈室、圖書閱讀室、各功能教室一應俱全。擁有教工宿舍、男女生宿舍樓。學校自身開設及聯(lián)合開設專業(yè)有：汽車維修、電子商務、會計、計算機網(wǎng)絡(電子競技運動與管理方向)、焊接技術、無人機應用技術、汽車技術服務與營銷、旅游服務與管理、幼兒教育、護理、口腔醫(yī)學、助產(chǎn)、機電一體化、建筑裝飾等近30個專業(yè)(在本校就讀的學生均可享受國家中職生資助)。學校擁有一批高素質(zhì)高水平的教師隊伍，中高級教師占全校教師總數(shù)的40%以上。

學校遵循“校企深度融合，工學結合”的職業(yè)教育辦學思想，大力推進合作辦學，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展的校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、課程設置、實踐教學、雙師建設、訂單培養(yǎng)、員工培訓、科研開發(fā)等方面與企業(yè)開展廣泛合作。