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惠州開設電子技術應用專業(yè)的技工學校名單一覽表

更新日期:2023-05-18 18:20

惠州開設電子技術應用專業(yè)的技工學校名單有:惠州仲愷技工學校、惠州惠城區(qū)技工學校惠州高迪技工學校等技工學校。

惠州開設電子技術應用專業(yè)的技工學校名單一覽表

一、惠州開設電子技術應用專業(yè)的技工學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1惠州仲愷技工學校惠州市仲愷高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)潼僑鎮(zhèn)潼僑工業(yè)園聯(lián)發(fā)大道南面123號
2惠州惠城區(qū)技工學校廣東省惠州市惠城區(qū)金石一路10號
3惠州高迪技工學校惠州市惠城區(qū)火車西站北側明發(fā)高榜新城

二、惠州開設電子技術應用專業(yè)的技工學校簡介

1、惠州仲愷技工學校

廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1996年,是廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的省重點技工學校。學校坐落于廣東省惠州市國家級高新區(qū)——惠州仲愷高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)中心地帶,占地面積6.2萬平方米,建筑面積約5萬平方米,在校學生4500人,是仲愷高新區(qū)唯一一所功能齊全、設施設備先進、環(huán)境優(yōu)美、安保監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋的花園式現代技工學校。

惠州仲愷技工學校辦學特色

學校注重辦學形式多元發(fā)展和辦學層次的提升,積極構建能力為本位,以應用性、實踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學體系和課程結構體系。學校堅持技工教育與職業(yè)技能培訓鑒定均衡發(fā)展的辦學方向,成立了與之相配套的仲愷職業(yè)培訓學院,同時,大力推廣“校企合作”,“訂單式培訓”,“工學結合”等教學模式,圍繞新興產業(yè)的飛速發(fā)展,在建兩個新興產業(yè)如SMT等技術的校辦工廠及客服營銷終端,具備高級技工人才完全培養(yǎng)資格與能力,承接“三+二”直升高職連讀學習模式,建成江西理工大學仲愷技校教學區(qū),著力培育成人高等學歷教育模式,形成中技教育與高技培養(yǎng)相結合,中等教育與高等教育并舉的辦學體制。

2、惠州惠城區(qū)技工學校

惠州惠城區(qū)技工學校介紹

惠州市惠城區(qū)技工學校是1994年經廣東省勞動廳批準成立的公辦全日制技工學校,屬國家級重點技工學校,是惠城區(qū)人民政府直屬公辦全日制學校,由惠城區(qū)人力資源和社會保障局主管,主要承擔全日制技工教育和職業(yè)技能培訓任務。學校位于惠州市江北三環(huán)路旁,毗鄰惠州市政府和惠州火車站,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積6.5萬平方米,建筑面積達近4.2萬平方米,在校生3000余人,教職工188人。

惠州惠城區(qū)技工學校拓展閱讀

學校開設有計算機及應用、網絡技術、會計電算化、財會與文秘、數控與模具、汽車運用與維修、石油化工、電子技術應用、電工與自化控制、電子商務、國際商務、商務英語、現代物流管理、市場營銷等17個專業(yè),學校建有綜合大樓、培訓樓各一棟,內有電子、數控、化工等各類實驗實訓室65間,可充分滿足各專業(yè)學生實習的需要。

學校以"嚴格管理、注重技能"為辦學宗旨,秉承"敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè),更高、更新、更強"的學校精神,以學生為中心、以質量求發(fā)展。學生管理上以準軍事化管理為特色,形成了良好的校風和學風。學校注重培養(yǎng)學生的實操技能和綜合素質,在保證學生掌握一技的同時,鼓勵學生跨專業(yè)培訓,實現"一專多能"目標。同時,依托勞動保障部門的勞動力市場網絡,扎實有效地推進畢業(yè)生的就業(yè)工作,就業(yè)率年年實現百分之百。

3、惠州高迪技工學校

惠州高迪技工學校介紹

惠州市高迪技工學校創(chuàng)辦于2009年,經廣東省人力資源和社會保障廳批準成立,以培養(yǎng)中高級技能應用型人才為主的全日制職業(yè)技術學校。2013年晉升為廣東省一類技工學校。

學校位于美麗的惠州西湖之畔,風景秀麗的高榜山下,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,占地面積6萬平方米,建筑面積4.2萬平方米,標準化教室62間,實訓實操室30間,宿舍486間,教師辦公室26間,高標準多功能廳、餐廳,建有東、西兩個運動場,學校校園布局和諧統(tǒng)一,各專業(yè)實訓設備設施高標準配備完善,已達廣東省重點技工學校標準。

惠州高迪技工學校拓展閱讀

學校以“培養(yǎng)一流技工,打造高迪品牌”為辦學目標;以“德技雙修,樂學名志”為校訓。重視學校內涵建設,將國學引入校園,讓學生學會感恩,培養(yǎng)學生正確的人生觀。學校為促進學生良好的個性發(fā)展,成立了學生會、團委、文學社、街舞社、籃球隊、舞蹈隊等社團。學校使用現代信息化教育,利用網絡、微平臺進行老師、家長、學生之間互動,讓社會,家庭共同參與技工教育中來。

學校堅持以市場為導向,與產業(yè)升級相對接,積極探索實踐,校企辦學模式,在校內建立校辦工廠,并利用企業(yè)辦學優(yōu)勢,憑借外商協(xié)會、常德商會各商會平臺,與百家企業(yè)聯(lián)盟共同培養(yǎng)企業(yè)滿意,社會贊譽的技能型人才,確保就業(yè)率100%。優(yōu)秀畢業(yè)生安排到海外就業(yè)(香港、澳門、新加坡等地)。

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