班主任是學生健康成長的領路人，是學校班級工作的組織者、班集體建設的實踐者，是學校管理工作和思想道德教育工作的主力軍。為促進班主任隊伍建設，提升班主任專業(yè)素質(zhì)，增強班主任育人能力，6月至7月，河源衛(wèi)生學校舉辦2024年班主任專業(yè)能力大賽。

本次大賽分兩輪，初賽比拼內(nèi)容包括心理健康班會設計、三年班級發(fā)展規(guī)劃和管理育人案例，綜合得分排名前20名的選手進入決賽。決賽要求選手們以“慶祝新中國成立75周年”為主題設計班會，并現(xiàn)場進行說課，清晰呈現(xiàn)班級活動總體思路。

厚植愛國情懷凝聚強國力量

7月6日，河源衛(wèi)生學校2024年班主任專業(yè)能力大賽決賽在B棟教學樓報告廳舉行，鄧小敏副校長出席。本次大賽邀請了河職院駱小婷副教授、邵長劍副教授、河技師學院思政教研組黃曼云組長、河源衛(wèi)生學校團委書記李茂良、公共基礎學部駱碧珍主任擔任評委并現(xiàn)場打分，河源衛(wèi)生學校21級、22級、23級全體班主任到場觀賽。

鄧小敏副校長為比賽致辭：“舉辦班主任能力大賽，不僅是對教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的一次全面檢閱，更是推動班主任隊伍建設、提升班主任工作水平的重要舉措。希望參賽的班主任在比賽中充分展示自己的才華和風采，把比賽當作一次學習和交流的平臺，相互借鑒，共同提高。”

在決賽現(xiàn)場，20位班主任緊扣“慶祝新中國成立75周年”班會主題，生動地展示了自己的教育故事、教育理念、育人策略和班級管理智慧，同時把愛國主義和傳統(tǒng)文化教育、個人成長發(fā)展有機結合，讓主題班會課和思政教育課渾然一體。班主任們育人過程中的“高招”“妙招”“絕招”贏得了現(xiàn)場觀眾一陣陣掌聲，充分展現(xiàn)了河源衛(wèi)生學校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人情懷。

河職院駱小婷副教授代表評委團一一點評了決賽20位選手的表現(xiàn)，肯定了每位班主任的努力與成果，對如何上好一堂“主題鮮明、生動有趣、課堂氛圍活躍、教學效果良好”的主題班會提出了專業(yè)意見。駱教授鼓勵班主任們加強交流與合作，共同探索新時代衛(wèi)生教育工作的新思路、新方法。在場老師們收獲頗豐。

協(xié)同共育 健康心靈

心理健康班會設計環(huán)節(jié)是河源衛(wèi)生學校本次大賽的一大亮點，參賽班主任以“協(xié)同共育 健康心靈”為題，以生命教育、認識自我、人際交往等為核心內(nèi)容，精心設計心理健康班會課并在班上實施。課程形式新穎多樣，有小組討論、游戲、戲劇表演、繪畫等等，結合多媒體技術手段，課堂活潑生動、以心交心，其樂融融。

“心理健康班會設計是第一次作為河源衛(wèi)生學校班主任專業(yè)能力大賽的比賽內(nèi)容，通過展示和交流優(yōu)秀心理班會案例，促進了班主任們相互學習，共同成長，為學生的心理健康成長提供了有效的支持和指導。我們也為這個環(huán)節(jié)設立了單獨的獎項，鼓勵班主任們繼續(xù)深入學習、運用育人過程中的心理健康教育知識。”心理咨詢室主任黃怡婷介紹。

以賽會友，以賽賦能，本次大賽是一次優(yōu)秀班主任交流思想、切磋技藝的盛會，推進了班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高了班主任的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和育人能力。今后河源衛(wèi)生學校將繼續(xù)開展班主任能力大賽，以賽促教、以賽促管，努力打造一支能力強、水平高的班主任隊伍。