——南寧市衛(wèi)生學(xué)校成功舉辦2024年“雙優(yōu)”建設(shè)教師教學(xué)能力提升高級研修班

夏日已至，學(xué)履不停。為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神，提升教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)一支講政治、懂教育、精專業(yè)、善管理的教師隊伍，南寧市衛(wèi)生學(xué)校結(jié)合以“1335+N”中長期發(fā)展新規(guī)劃為目標(biāo)的“雙優(yōu)”建設(shè)方案，舉辦了為期四天的2024年“雙優(yōu)”建設(shè)教師教學(xué)能力提升高級研修班，學(xué)校校長曾偉，副校長梁恒、盧青及120名中青年骨干教師參與本次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請了區(qū)內(nèi)教學(xué)科研領(lǐng)域的翹楚，為教師學(xué)員們帶來了一場場精彩紛呈的講座。

南寧師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院副院長唐錫海教授從課程的概念出發(fā)，在知識與課程的關(guān)系、課程與教學(xué)的關(guān)系等方面為教師學(xué)員們提供了指導(dǎo)。

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院黨委書記、院長彭朝暉教授通過填寫“彭氏五空”的形式，為教師學(xué)員們呈現(xiàn)了邏輯清晰、易于理解的項目申報范例。

廣西商業(yè)學(xué)校校長助理、國家“萬人計劃”教學(xué)名師呂志寧以自身的成長之路和“雙師”隊伍實踐案例，讓教師學(xué)員們在課堂中不斷思考自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

南寧師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院院長、國家“萬人計劃”教學(xué)名師陳良教授圍繞國家職業(yè)教育政策切入到新時代中職教師專業(yè)發(fā)展，從教育理論、教師成長與團(tuán)隊發(fā)展、學(xué)校發(fā)展構(gòu)成共同體等方面，闡明了名師成長的“六要”環(huán)節(jié)。

國家一級播音員張泉結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，采用啟發(fā)互動式的教學(xué)方法，講練結(jié)合，讓教師學(xué)員們積極主動地參加互動練習(xí)，在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍中收獲滿滿。

德國教育學(xué)博士陳曦萌副教授向教師學(xué)員們詳實地講解了什么是研究，并講授了各類實操性強(qiáng)的實證研究設(shè)計和方法。

廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校科研評估科科長李如嵐的課堂內(nèi)容詳實，脈絡(luò)清晰，為教師學(xué)員們揭示了“雙優(yōu)”項目建設(shè)的核心與關(guān)鍵。

培訓(xùn)期間，學(xué)校副校長梁恒就學(xué)校當(dāng)前“雙優(yōu)”建設(shè)工作進(jìn)展向全體教師學(xué)員們進(jìn)行了詳細(xì)的解讀與分析。教師學(xué)員們分兩組針對學(xué)校“雙優(yōu)”建設(shè)的標(biāo)志性成果培育和專業(yè)群建設(shè)思路進(jìn)行研討，共同為學(xué)校的未來發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

結(jié)業(yè)典禮上，南寧師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院副院長藍(lán)潔和南寧市衛(wèi)生學(xué)校副校長盧青出席并祝賀本次研修班的成功舉辦，對參訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間所取得的成效給予了肯定。接下來，學(xué)校將全力打造校級公開課、校級創(chuàng)新團(tuán)隊項目、校級名班主任工作室三個校級平臺，助力教師職業(yè)發(fā)展；做好優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)，加速產(chǎn)出“雙優(yōu)建設(shè)”標(biāo)志性成果；重視教師個人發(fā)展，助力“雙優(yōu)學(xué)校”建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。希望教師們將所學(xué)知識融會貫通、學(xué)以致用，不斷提升自己，以全新的精神風(fēng)貌、更為激昂的奮斗姿態(tài)投身于醫(yī)學(xué)教育事業(yè)中，共同推動“雙優(yōu)學(xué)校”建設(shè)。

本次研修班的圓滿結(jié)束，標(biāo)志著南寧市衛(wèi)生學(xué)校在“雙優(yōu)”建設(shè)道路上又邁出了堅實的一步。學(xué)校將繼續(xù)以“雙優(yōu)”建設(shè)為契機(jī)，加大投入力度，提升教師教學(xué)能力，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的同時，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。