10月22日下午，由河北省老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會鐵道分會（簡稱-河北省老科協(xié)鐵道分會）組織的“手拉手 學(xué)科學(xué) 科學(xué)家走進河北校園專題科普報告會”，在石家莊同創(chuàng)鐵路運輸學(xué)校報告廳成功舉辦。本次報告會的主題是《如何提高學(xué)習(xí)效率》，由中國科學(xué)院老科協(xié)科普講師團/研學(xué)導(dǎo)師成員、中科院心理所研究員吳瑞華主講，給師生們帶來了一場精彩的精神“盛宴”。河北省老科協(xié)鐵道分會會長谷更辛、老專家工作站站長郭慶速、科普教育基地管理主任于鷹，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加報告會。本次專題科普報告會由辦公室主任楊志偉主持，全校近500名師生參加。

在報告會開始前，河北省老科協(xié)鐵道分會與我校共同簽署了共建“科普宣傳教育基地”的協(xié)議。由河北省老科協(xié)鐵道分會谷更辛?xí)L為石家莊同創(chuàng)鐵路運輸學(xué)校授予了“科普宣傳教育基地”的牌匾。此舉為學(xué)校進一步打造啟迪創(chuàng)新思想和科學(xué)探索實踐的平臺，建立開展科普宣傳教育的陣地，充分發(fā)揮促進科技創(chuàng)新教育、助力青少年成長成才發(fā)揮更大的作用注入了新的活力。

接下來，吳瑞華教授為師生做了主題為《如何提高學(xué)習(xí)效率》的專題報告。吳教授從心理學(xué)的角度，運用數(shù)字和圖形等日常生活實例，用生動幽默的語言，深入淺出地普及了關(guān)于記憶力方面的理論知識，為我們系統(tǒng)講解了如何通過自己的思維發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)事物、知識之間的隱蔽聯(lián)系和規(guī)律，以及如何改善我們學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。在講授過程中吳教授不時地穿插入鮮活的事例和典故，幫助在場師生理解一些較為抽象的概念。

吳教授還就中學(xué)生青春期心理特點，及學(xué)生自我修養(yǎng)中應(yīng)該注意的問題由表及里、層層遞進地娓娓道來。在場的師生全神貫注、認(rèn)真聆聽，吳教授的授課贏得了全場師生陣陣熱烈的掌聲，聆聽了吳教授的報告，老師們和學(xué)生們紛紛表示獲益匪淺。

報告會結(jié)束之際，張大林校長發(fā)表熱情洋溢的講話。首先，他代表全體師生對吳教授表示感謝，對吳教授為同創(chuàng)師生帶來的這一場生動精彩的報告表示感謝，感謝吳教授全新視角的解析和傳授，為學(xué)生科學(xué)提高學(xué)習(xí)效率帶來的學(xué)術(shù)分享；同時，對河北省老科協(xié)鐵道分會的各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持也表示由衷的感謝，期望雙方利用好“科普宣傳教育基地”這個啟迪創(chuàng)新思想和科學(xué)探索實踐的平臺和陣地，普及科學(xué)技術(shù)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神；助力學(xué)校教育教學(xué)，為創(chuàng)建一流鐵路職業(yè)學(xué)校再立新功。

張校長也對同學(xué)們提出了殷切希望，希望同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)悟報告精髓，以更加積極的心態(tài)認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自我調(diào)整，更好地了解自己、認(rèn)識自己，樹立信心，志存高遠(yuǎn)，拼搏進取、再創(chuàng)佳績！

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吳瑞華教授介紹：

吳瑞華，中國科學(xué)院心理研究所研究員。長期從事中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和思維能力研究。在初中學(xué)生自學(xué)輔導(dǎo)研究中，完善了自學(xué)輔導(dǎo)心學(xué)的理論體系和實際操作系統(tǒng)。參與國家教育科學(xué)重點課題關(guān)于《自學(xué)輔導(dǎo)研究》的“七五”、“八五”、“九五”規(guī)劃研究項目，并主持了“十五”規(guī)劃課題研究項目?，F(xiàn)擔(dān)任共青團中央、中國科學(xué)院和全國少工委組織的“青少年走進科學(xué)世界”科普活動專家指導(dǎo)委員會委員，“互聯(lián)網(wǎng)+科學(xué)共同體暨騰訊科普專家委員會”科普專家。曾任中國科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院副院長，中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校校長。