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校際互鑒,共繪教育新篇章 ——河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院調(diào)研團(tuán)至鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校開展交流研討活動

來源:鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校  更新日期:2025-03-17 09:16

為深化校際合作、共促教育教學(xué)創(chuàng)新,2月26日上午,河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院、公共藝術(shù)教學(xué)部調(diào)研團(tuán)一行蒞臨學(xué)校考察交流。

校際互鑒,共繪教育新篇章 ——河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院調(diào)研團(tuán)至鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校開展交流研討活動

雙方圍繞"非遺文化藝術(shù)進(jìn)校園進(jìn)課程與教育教學(xué)融合育人"主題展開深入探討,并就學(xué)前教育專業(yè)合作發(fā)展進(jìn)行座談。學(xué)校黨委副書記、校長馬進(jìn)偉、副校級干部趙泳江、黨委委員、實訓(xùn)處主任朱冬梅及相關(guān)教師代表參與接待與交流。

調(diào)研座談會上,馬進(jìn)偉代表學(xué)校對調(diào)研團(tuán)的到來表示熱烈歡迎,并詳細(xì)介紹了鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校在非遺文化傳承與教育教學(xué)融合方面的實踐成果。近年來,該校通過開設(shè)剪紙、面塑、木版年畫等非遺特色課程,將傳統(tǒng)文化元素融入學(xué)前教育專業(yè)課程體系,形成了"非遺+美育+技能"的特色育人模式。馬進(jìn)偉表示,非遺文化不僅是中華文明的瑰寶,更是提升學(xué)生文化素養(yǎng)、厚植家國情懷的重要載體,希望雙方通過資源共享、優(yōu)勢互補,共同探索傳統(tǒng)文化育人新路徑。

期間,調(diào)研團(tuán)實地參觀了學(xué)校非遺文化教學(xué)成果展、學(xué)前教育實訓(xùn)中心及學(xué)生非遺作品展區(qū),對學(xué)校木版年畫、面塑、剪紙、烙畫、扎染等10個非遺項目的校園傳承。同時,他們還沉浸式體驗了木版年畫、扎染等非遺特色項目的制作,對學(xué)校將非遺傳統(tǒng)文化融入實踐教學(xué)的生動案例給予高度贊譽。

河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院調(diào)研團(tuán)高度評價學(xué)校非遺文化育人的創(chuàng)新實踐,并分享了該校公共藝術(shù)教學(xué)部在學(xué)前教育、建筑設(shè)計等領(lǐng)域的課程建設(shè)經(jīng)驗。雙方就非遺課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、實踐基地共建等議題展開熱烈討論,初步達(dá)成聯(lián)合開發(fā)非遺通識課程、互派師生交流學(xué)習(xí)的合作意向。

此次調(diào)研交流為兩校搭建了資源共享、協(xié)同發(fā)展的橋梁。未來,雙方將以非遺文化傳承為切入點,持續(xù)深化教育教學(xué)合作,共同培育具有文化底蘊和實踐能力的學(xué)前教育人才,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

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