更新日期：2019-05-14 14:37
職高和中專學校有哪些區(qū)別。我國的中等職業(yè)教育曾經(jīng)分為三類，中專、職高、技校，后經(jīng)國務院發(fā)文確認，統(tǒng)一稱作中等職業(yè)學校。職業(yè)高中一般只要初中畢業(yè)就可以去上學，中專還是保留了原來的小中專的傳統(tǒng)，需要參加中考才能錄取，原來的中專屬于干部級別?，F(xiàn)在已經(jīng)區(qū)別不大了。因為就業(yè)都面向市場。如果選擇中等職業(yè)學校，選擇專業(yè)更重要，各個學校所差不多。好的學校都是“國家級重點學校”，現(xiàn)在還有了“國家級示范性職業(yè)學校”沒有這些名頭的學校，多多審視，認真考察。下面小編推薦一所學校，大家可以了解一下。
昌黎衛(wèi)校始建于1977年，學校坐落在昌黎鎮(zhèn)二街，占地面積7820平方米，建筑面積5218平方米，1989年經(jīng)河北省教育委員會批準為“昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校”，是一所全日制國辦中專學校。學?，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師62人，19人屬于雙師型教師。學校堅持“從嚴治校，教書育人”的原則，把德育工作放在首位，加強素質(zhì)教育，實行規(guī)范化的封閉式管理。辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)逐年增加，截止到2012年底，有全日制在校生1024人，另有醫(yī)學函授大專學員276人。
學校有醫(yī)學和技工兩大專業(yè)，傳統(tǒng)的醫(yī)學專業(yè)開設農(nóng)村醫(yī)學和護理專業(yè)。為適應我國經(jīng)濟快速發(fā)展對專業(yè)人才的需要，學校以市場為依托，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，不斷拓寬辦學渠道，實行聯(lián)合辦學，先后與首鋼礦業(yè)技校、北京華遠富邦船舶企業(yè)管理有限公司、天津戴卡輪轂制造有限公司聯(lián)合，增設農(nóng)村電氣技術、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、船舶駕駛和輪機管理等專業(yè)，2012年5月正式掛牌成為天津戴卡公司教學培訓基地。學校建有先進完善的教學設施，有解剖、病理、生理等9個醫(yī)學專業(yè)實驗室，焊鉗、電工等6個技工實訓車間，2個計算機室，20個多媒體教室，2個圖書室。昌黎縣醫(yī)院為學校的教學醫(yī)院，市海港醫(yī)院等9所醫(yī)院為教學實習醫(yī)院;技工專業(yè)擁有興民偉業(yè)、天津戴卡等6個校外實習基地。
學校自辦學以來，嚴格管理，注重教學質(zhì)量，培養(yǎng)了一批合格的基層衛(wèi)生人才和專業(yè)技術人才，為社會做出了很大貢獻。從2000年開始，3次順利通過省教育廳、省衛(wèi)生廳、省發(fā)改委聯(lián)合進行的全省衛(wèi)生學校的評估，醫(yī)學對口升學率連續(xù)8年達到100%。學校先后被市政府、市教育局評為“職業(yè)教育先進學校”、“德育工作先進學校”、“就業(yè)實習示范學校”，2010年被省關心下一代委員會授予“優(yōu)秀家長學校”，2012年學校黨支部被評為市、縣“先進黨支部”。
電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、制造和應用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。
以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。
畢業(yè)環(huán)節(jié)的目的是使學生通過全面運用所學的基本理論和專業(yè)知識，分析、解決工程實際問題，提高學生的獨立工作能力。在保證數(shù)學要求的前提下，應盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際選題，要求學生獨立完成設計任務。畢業(yè)實習使學生了解工廠供配電、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設備的安裝、調(diào)試、維修等工作的過程。也可使學生直接參與無線電廠、研究所等企業(yè)的生產(chǎn)、科研實踐活動，使學生了解電子裝置設備的安裝、調(diào)試及開發(fā)、研制過程。在實習中注意運用所學知識觀察、分析有關的工程實際問題。
畢業(yè)設計內(nèi)容可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設計，或中等復雜程度晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)設計，或生產(chǎn)機械電力裝備的控制電路設計。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖，編制設計材料表、編寫設計說明書。也可通過一個綜合性的電子裝置的設計過程，鍛煉學生電子技術的應用能力。
以上是小編整理的關于昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學校的相關信息，以及學校熱門專業(yè)的介紹，大家可以了解一下。
