當(dāng)中考成績出來的時候，肯定會存在一些同學(xué)的成績不太理想。這些同學(xué)不知道以后該選擇什么樣的學(xué)校，不知道自己適合什么樣的學(xué)校。擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)太低，看不到以后的前途。其實同學(xué)們可以選擇鐵路學(xué)校，在鐵路學(xué)校里面可以學(xué)習(xí)鐵路知識，以后工作也可以運用到鐵路的操作。

成都市技師學(xué)院配置

學(xué)院總院位于成都市郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)，另有成華、菊樂路、鐵工校、新都和崇州五個校區(qū)。學(xué)院占地約650畝，建筑面積33萬平方米。全面打造了四川省智能制造生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、四川省工業(yè)機器人虛擬仿真實訓(xùn)中心，建有移動通信與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高技能人才實訓(xùn)基地、軌道交通綜合實訓(xùn)中心、3D打印實訓(xùn)基地等國內(nèi)一流的“車間化”“平臺化”實訓(xùn)場所近百個，擁有各類高精尖的生產(chǎn)性設(shè)備價值逾2億元。

成都市技師學(xué)院介紹

學(xué)院致力于服務(wù)地方發(fā)展，面向高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端培養(yǎng)新時代高素質(zhì)成都工匠，推動成都產(chǎn)業(yè)走向產(chǎn)業(yè)高端。近年來，依托國家級示范鑒定所，開展各類培訓(xùn)鑒定數(shù)萬人次，面向企事業(yè)單位職工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、殘疾人等群體開展技能培訓(xùn)等社會服務(wù)人數(shù)10余萬人次。學(xué)院引進歐盟先進的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和模式，與奧地利聯(lián)邦商會經(jīng)濟促進學(xué)院共建了“中奧成都WIFI職業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中心”，是中西部唯一一個經(jīng)奧方授權(quán)開展國際標(biāo)準(zhǔn)證書認(rèn)證的機構(gòu)，具備頒發(fā)國際證書資格。與中鐵二院共同開發(fā)國際培訓(xùn)課程，舉辦“一帶一路”國際高級研修培訓(xùn)班，成功輸出了高技能人才培養(yǎng)的成都實踐經(jīng)驗。學(xué)院主動承擔(dān)扶貧社會責(zé)任，結(jié)合巴中市、美姑縣等扶貧點的實際，精準(zhǔn)施策，先后投入資金近五百萬元，大力開展教育扶貧、技能培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)幫扶等，工作成效顯著，所有扶貧點全部脫貧，學(xué)院被四川省委評為“全省脫貧攻堅‘五個一’駐村幫扶先進集體”。

成都市技師學(xué)院新聞

(本網(wǎng)消息 軌道交通系 教務(wù)科供稿)為進一步加強我系教學(xué)常規(guī)管理，推動新教師教學(xué)技能提升，確保教學(xué)質(zhì)量，軌道交通系教務(wù)科于第16周對新教師的教學(xué)資料進行了全面檢查及指導(dǎo)。

本次檢查對象為今年新入職的11名教師，按照合格評估對教學(xué)資料的要求，重點對其教案、教師工作手冊、授課計劃等進行檢查。

本次檢查中普遍存在的問題是課程標(biāo)準(zhǔn)的制定與教案中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)匹配度有待加強，課程標(biāo)準(zhǔn)的可執(zhí)行性不夠;教師對思政教育、工匠精神等在教學(xué)中的融入還在學(xué)習(xí)、探索階段，認(rèn)知還需進一步提升;教師因缺少教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計不夠豐富，需加強學(xué)習(xí)。

檢查結(jié)束后，教務(wù)科對本次檢查進行了集中反饋。對問題相對集中的老師進行了一對一指導(dǎo)，以幫助新教師盡快提升自我。

中專成績不理想的同學(xué)可以讀鐵路的中專學(xué)校，以后中專畢業(yè)，可以自己報名升學(xué)考試，就可以升取大專學(xué)歷，甚至本科學(xué)歷。同學(xué)們現(xiàn)在的成績已經(jīng)沒有辦法改變，現(xiàn)在要做的就是選擇一所適合自己的學(xué)校，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取用自己的學(xué)習(xí)改變自己的未來。希望同學(xué)們都可以選擇一所適合自己的學(xué)校。