學生的經(jīng)歷不同，對專業(yè)的熱衷程度也是不同的，學校在開設(shè)專業(yè)方面也是沒有規(guī)律可循的，學生想要報考理想的學校和專業(yè)就要細心的去了解。專業(yè)的選擇不一定要根據(jù)熱門程度來決定，當你畢業(yè)之時不一定還是熱門的專業(yè)，所以學生要選擇一個自己有濃厚興趣的專業(yè)進行學習。那么，我們一起來了解下衛(wèi)校的好專業(yè)吧。

1、口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：擁護黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具有高度的責任感和嚴謹求實的工作作風;有全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德;身心健康，社會適應能力強;掌握口腔醫(yī)學技術(shù)職業(yè)崗位所需的基本理論知識和專業(yè)技能;畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)、義齒加工廠及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事口腔保健和簡單的口腔疾病治療、牙齒整復和整形技術(shù)等專業(yè)工作。

主干課程：人體解剖學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔工藝技術(shù)概論、可摘義齒修復工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔預防醫(yī)學、眼耳鼻喉科學等。

就業(yè)方向：就業(yè)方向廣闊。能在各級醫(yī)療機構(gòu)、義齒加工廠及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事口腔保健和簡單的口腔疾病治療、牙齒整復和整形技術(shù)等專業(yè)工作。

2、預防醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的預防醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽眯皖A防醫(yī)學專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生監(jiān)督的基本能力。

主要課程：細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學;生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、免疫學、藥理學;衛(wèi)生化學、毒理學、診斷學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、傳染病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學;環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學倫理學等。

就業(yè)方向：預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。

3、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代養(yǎng)生和中國傳統(tǒng)養(yǎng)生醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術(shù)，具有獨立的實踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)各級養(yǎng)生保健專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：人體解剖與組織學、人體機能學(即以生理學內(nèi)容為主，適當增加生物化學等內(nèi)容)、病理學、診斷學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學概論(涵蓋診斷學、藥理學、內(nèi)科學、傳染病學等臨床課程內(nèi)容)、針灸學、推拿學等課程。專業(yè)課程：中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)食療學、功法學、養(yǎng)生康復學、養(yǎng)生美容學、預防醫(yī)學、營養(yǎng)學等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)學保健機構(gòu)、養(yǎng)生養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、康養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、社會福利機構(gòu)、康復健身機構(gòu)、健康咨詢機構(gòu)及企業(yè)、健康管理機構(gòu)及企業(yè)、健康旅游企業(yè)等，從事技術(shù)和管理工作。

學習不是你人生的全部，除了學習你也應該為自己的未來坐下打算。學生不要因為現(xiàn)在不成功就否定了自己，有很多的機會等著你去抓住它們，結(jié)果有時候不是那么重要的，現(xiàn)在唯有努力可以救贖你，其他的事情與你也沒有什么關(guān)系。