2025亳州中藥科技學校開設(shè)的專業(yè)有：中藥、護理(臨床方向)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、康復技術(shù)、客戶信息服務(wù)、幼兒教育。

一、2025亳州中藥科技學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025亳州中藥科技學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、中藥專業(yè)

中藥專業(yè)特色

中藥專業(yè)是國家緊缺專業(yè)、國家示范校重點支持專業(yè)，形成了現(xiàn)代學徒制等校企合作育人特色，高水平雙師型教學團隊，同時運用"建昌幫"傳人收徒、建立國家級中藥炮制大師工作室，挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝"，師生技能競賽成績斐然，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

中藥專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。

2、護理(臨床方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

3、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生應(yīng)具有醫(yī)學基礎(chǔ)知識、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進的分子生物學和遺傳學的基本知識、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學檢驗，衛(wèi)生食品檢驗，醫(yī)學科學研究，實驗室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖學、組織學與胚胎學、有機化學、生物化學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、醫(yī)用電子學、衛(wèi)生毒理學、儀器分析學、臨床醫(yī)學概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗學、血液學和血液學檢驗、生物化學和生物化學檢驗、微生物學和微生物學檢驗、免疫學和免疫學檢驗、寄生蟲學和寄生蟲學檢驗、應(yīng)用病理學和病理切片技術(shù)、分子生物學和分子生物學技術(shù)、遺傳學和遺傳學技術(shù)、衛(wèi)生檢驗、食品檢驗、實驗室管理學等。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

大型醫(yī)院檢驗科，疾病控制中心、檢驗檢疫局，科研院所和生物技術(shù)公司。

4、助產(chǎn)專業(yè)

主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學與免疫學、護理學導論、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、助產(chǎn)學、兒科護理學、急危重癥護理學、臨床護理綜合實訓等。

就業(yè)方向

面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，即在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生效勞中心、康復中心、老年效勞中心等單位從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健等工作

5、康復技術(shù)專業(yè)

康復技術(shù)專業(yè)主要課程

解剖生理學基礎(chǔ)、診斷學基礎(chǔ)、疾病學基礎(chǔ)、康復醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、物理因子療法、中國傳統(tǒng)康復療法、運動療法、作業(yè)療法、常見疾病康復、康復工程學、社區(qū)康復等工業(yè)等。

康復技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)康復治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復中心、假肢中心等。

6、客戶信息服務(wù)專業(yè)

客戶信息服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務(wù)，淘寶、天貓等相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)工作，德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動者和技能型人才。

客戶信息服務(wù)專業(yè)主要課程

主要專業(yè)課程有:普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、客戶心理學、電話營銷、客戶信息常識等。

7、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

核心課程

學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設(shè)計、英語、基礎(chǔ)樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。

就業(yè)方向

幼兒園專任教師、學前教育機構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓機構(gòu)的教師。

三、亳州中藥科技學校簡介

亳州中藥科技學校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類公辦普通中專學校，與安徽亳州技師學院實行一校兩牌。學?，F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，國家首批現(xiàn)代學徒制試點學校，榮獲第四屆“黃炎培優(yōu)秀學校獎”，全國職業(yè)院校實習管理50強學校。

亳州中藥科技學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工319人，其中專任教師297人，兼職教師48人。雙師型教師105人。全校本科及以上學歷教師達247人，占專任教師83.2%;碩士研究生25人，占專任教師8.4%;副高級職稱教師68人，占專任教師22.9%。

亳州中藥科技學校辦學規(guī)模

學校現(xiàn)已形成三年制普通中專、3+2五年制大專、高級技術(shù)工人培養(yǎng)等多層次辦學體制?，F(xiàn)有中藥類、藥學類、醫(yī)護類、機械加工類、現(xiàn)代信息類等32個專業(yè)，在校生11873人。學?；緦崿F(xiàn)“一專業(yè)，一實體，一基地”的辦學模式。