揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、烹飪、刺繡、廣告設(shè)計(jì)、推拿按摩、器樂(lè)演奏。

一、揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)
2	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	動(dòng)漫設(shè)計(jì)
3	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	烹飪
4	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	刺繡
5	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	廣告設(shè)計(jì)
6	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	推拿按摩
7	揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校	器樂(lè)演奏

二、揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝制版、服裝工藝設(shè)計(jì)、服裝制作、服裝設(shè)計(jì)、手工裝飾設(shè)計(jì)與制作、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。

主要課程:服裝設(shè)計(jì)其礎(chǔ)，服裝中，成衣設(shè)計(jì)，高級(jí)定制服裝設(shè)計(jì)、服裝面輔料選配、服裝部件制作，服飾設(shè)計(jì)與制作、基礎(chǔ)服裝制版、基礎(chǔ)服裝制作、中式服裝制版、中式服裝制作、高級(jí)定制服裝制版、高級(jí)定制服裝制作等。

2、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作基本理論和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形圖像制作技術(shù)，具備數(shù)字藝術(shù)插畫(huà)、二維\三維游戲影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作、卡通衍生品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等技能，能熟練操作游戲影視動(dòng)畫(huà)相關(guān)軟件的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在電視臺(tái)、文化傳媒公司、游戲公司、影視廣告公司、影視特效公司、動(dòng)畫(huà)公司等從事數(shù)字藝術(shù)插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

3、烹飪專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

堅(jiān)持立德樹(shù)人的培養(yǎng)目標(biāo)，面向飯店、賓館、酒店以及企事業(yè)單位的餐廳部門(mén)，培養(yǎng)從事中式烹調(diào)和營(yíng)養(yǎng)餐設(shè)計(jì)等一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：

烹飪?cè)现R(shí)、烹調(diào)工藝學(xué)、成本核算、營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、中式廚房設(shè)備工具安全操作與維護(hù)、中式烹調(diào)技術(shù)與技能訓(xùn)練、烹調(diào)原料加工技術(shù)與技能訓(xùn)練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、中式面點(diǎn)制作技藝、菜品研發(fā)與鑒賞、烹飪美學(xué)、西餐工藝、模擬經(jīng)營(yíng)與綜合技能訓(xùn)練等。

4、刺繡專(zhuān)業(yè)

刺繡設(shè)計(jì)與工藝

主干課程：繡稿設(shè)計(jì)(工筆花鳥(niǎo))、繡稿設(shè)計(jì)(工筆人物)、繡稿設(shè)計(jì)(油畫(huà))、刺繡基本技法、刺繡制品(翎毛類(lèi)動(dòng)物)、刺繡制品(走獸)、刺繡制品(油畫(huà)風(fēng)景)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握刺繡基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備較強(qiáng)的刺繡設(shè)計(jì)、制作能力，從事刺繡類(lèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制作、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理、專(zhuān)業(yè)教育等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

5、廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有圖形圖像處理、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、二三維動(dòng)畫(huà)制作等能力，適應(yīng)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向

 

海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、DM設(shè)計(jì)、三維效果圖制作等廣告設(shè)計(jì)崗位。

6、推拿按摩專(zhuān)業(yè)

推拿按摩技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臟腑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、局部推拿和全身保健推拿操作程序、針灸學(xué)、拔罐技術(shù)、足療技術(shù)、刮痧技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、職業(yè)道德、顧客的開(kāi)發(fā)與維護(hù)、店面經(jīng)營(yíng)管理等。

推拿按摩技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、康體中心、健身中心等從事中醫(yī)推拿康復(fù)治療和醫(yī)療保健工作。

7、器樂(lè)演奏專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

器樂(lè)演奏方向是藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的特色方向之一，現(xiàn)已成立青島科技大學(xué)民族樂(lè)團(tuán)，多次參與國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外的重要演出活動(dòng)及比賽。器樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)踐課程通過(guò)各種形式的音樂(lè)會(huì)、舞臺(tái)演出等形式分階段性地檢查其專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果。

主干課程

器樂(lè)演奏、合奏、室內(nèi)樂(lè)(器樂(lè))

三、揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介

揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校是一所以聾、盲、自閉三類(lèi)殘疾少年兒童為施教對(duì)象，集學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育為一體的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以辦“高品質(zhì)特殊教育”為目標(biāo)，積極推進(jìn)特教轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索實(shí)踐“融合+適合”教育模式，學(xué)校以揚(yáng)長(zhǎng)教育為理念，以個(gè)別化教育為路徑，以融合教育為平臺(tái)，重視實(shí)踐與反饋，將工作落實(shí)到每一個(gè)階段、每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。