廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校中醫(yī)養(yǎng)生保健專(zhuān)業(yè)介紹:

專(zhuān)業(yè)特色：

中醫(yī)養(yǎng)生保健專(zhuān)業(yè)以“中西醫(yī)并重、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”為核心，對(duì)接國(guó)家“大健康”政策，兼具傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生、現(xiàn)代康養(yǎng)技能的技術(shù)型專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)以中醫(yī)辨病、辨證和辨體為特色，依托中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老和中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)以中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)為主輔以多種實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)體系。并與多家醫(yī)院、企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作行業(yè)的保健服務(wù)人員、健康咨詢(xún)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

除了中醫(yī)養(yǎng)生保健專(zhuān)業(yè)，廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、繪畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、西餐烹飪等專(zhuān)業(yè)。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月，2000年開(kāi)始招生，是廣東省唯一一所招收各類(lèi)殘疾學(xué)生的中等職業(yè)教育學(xué)校，它的開(kāi)辦填補(bǔ)了我省殘疾人中等學(xué)歷教育和職業(yè)教育的空白。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、中醫(yī)康復(fù)保健、美術(shù)設(shè)計(jì)與工藝、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與康復(fù)、社會(huì)文化藝術(shù)、社會(huì)福利事業(yè)管理等十個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年。 還與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合辦三年制醫(yī)療按摩專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。在校學(xué)生分36個(gè)班級(jí)共582人，其中中專(zhuān)生543人(視力殘疾166人，聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾100人，聽(tīng)力殘疾3人，語(yǔ)言殘疾1人，肢體殘疾269人，智力殘疾1人，健全生3人)，大專(zhuān)生39人。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

教職工91人，在編70人，聘用人員21人;專(zhuān)任教師共61人，其中在編專(zhuān)任教師50人，臨聘教師3人，外聘專(zhuān)業(yè)教師8人。在編專(zhuān)任教師中，具有高級(jí)職稱(chēng)5人，具有中級(jí)職稱(chēng)22人，具有初級(jí)職稱(chēng)23人，雙師型教師9人。