9月13日，安徽中藥科技學校（安徽亳州技師學院）中職三科統(tǒng)編教材使用專題培訓會在精誠樓七樓西會議室舉行。校黨委副書記、校長程仁明出席會議，相關職能部門工作人員、講座老師及一年級語文、歷史、思想政治教師共40余人參加此次會議。

活動伊始，程仁明帶領與會教師回顧了中職三科統(tǒng)編教材的編寫背景及編寫歷程，深刻闡述了教材建設和管理的使命擔當。他指出，用好中職三科統(tǒng)編教材，開足、開齊、開好中職語文、歷史、思想政治三門學科，事關全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，全面培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，解決“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的根本問題。他要求大家充分認識此次培訓的重要意義，認真聽講、積極互動，把培訓精神落實到課堂教學中，提升三科教學實際效果，發(fā)揮三科育人功能，不斷提高課堂教學質量，為實現(xiàn)為黨育人、為國育才目標和立德樹人根本任務奠定最關鍵的底色，以促進學校高質量發(fā)展。

此次培訓會還開展了三場中職三科統(tǒng)編教材使用專題培訓講座。第一場講座主題為《講好中國歷史厚植家國情懷》，由高級講師張麗主講。她結合自己的教學經驗，圍繞中職歷史課程特點和如何開發(fā)課程資源以及如何在教學中厚植家國情懷三方面，詳細講解了怎樣才能上好中國歷史課，讓學生樹立正確的歷史觀、人生觀和價值觀，讓學生增強歷史使命感和社會責任感，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下基礎。

第二場講座主題為《上好中國特色社會主義提升學生思政素養(yǎng)》，由思政處副主任、講師李晴晴主講。她就課程思政工作和教育根本任務，剖析五大核心素養(yǎng)，同老師們探討“立德樹人”教育理念工作感悟，交流在課堂教學主陣地上擔負起“為黨育人為國育才”的職業(yè)使命工作思路，并從課時安排、教學方法等方面給出了怎樣上好《中國特色社會主義》這門課的具體建議。

第三場講座主題為《聚焦中職三科提升學生核心素養(yǎng)——以中職語文為例》，由校務委員、教務處主任、高級講師吳曉冬主講。她分享了參加的國培三科統(tǒng)編教材會議的精神，并圍繞新教材中的新理念、新思路、新形式進行梳理和解讀。在分享中，她特別強調了新教材以專題和單元形式整合課程內容，實現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一。新教材的價值觀教育與學科知識教育互通互融，能夠在語文學科教學中實現(xiàn)社會主義核心價值觀的正確引導，培養(yǎng)學生語文學科核心素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人目標。

培訓過程中，與會教師展現(xiàn)出了極高的參與熱情和專注度，認真聽講，主動思考，對于使用統(tǒng)編三科教材充滿了信心，并表示將在教學實踐中貫徹新的教學理念和方法，結合學情用活用好統(tǒng)編教材，適應新時代發(fā)展和學生需求的變化，更好地促進學生全面發(fā)展和成長。

培訓引領明方向, 賦能前行重落實。此次培訓是安徽中藥科技學校（安徽亳州技師學院）切實落實教育部、省教育廳中職三科統(tǒng)編教材使用“先培訓、后上崗”的相關規(guī)定的有力舉措，也是教務處有效落實校黨委指示的課堂教學要從“有人上”到“上好課”的第二站。同時，它還是學校統(tǒng)一使用中職三科教材，充分發(fā)揮教材鑄魂育人功能的重要舉措，為安徽中藥科技學校（安徽亳州技師學院）高質量發(fā)展蓄力賦能打下良好基礎。